家长读：兆兆与妈妈在安全桌面把干净纸和完整塑料模型按当地规则分开。

家长读：电池、碎玻璃、尖物和不明废物由成人走专门处理渠道。

家长读：虚构城市沙盘的专业车辆从收集点取走相应材料，孩子远离车。

家长读：模型转运站将不同去向的材料分开，真实站点不让孩子进入。

家长读：专业回收设施进一步分类和处理，家中先分不等于每样都能再造。

家长读：不适合回收的部分按当地制度处理，不把它和回收纸混同。

家长读：模型展示某些材料再利用成新用品，需要质量和工艺条件。

家长读：孩子从沙盘外区分回收路线与其他废物路线，车辆均由专业司机操作。

家长读：妈妈提醒可重复使用的干净纸先继续用，减少废弃。

家长读：母子收卡，按本地官方分类说明和成人指导处理。