家长读：妈妈把不写真实名字地址的虚构大包裹卡放到城市场馆沙盘。

家长读：模型配送车从仓库到图书馆，车由成人物流人员驾驶。

家长读：孩子比较经过桥和经过市区的两条虚构路径。

家长读：第一条较短却可能拥堵，地图短不保证实际更快。

家长读：第二条较长、车少，妈妈用无字时钟卡比较两条路线。

家长读：模型车有载重卡，配送安排还需考虑能装多少和安全。

家长读：图书馆旁设安全装卸点，不让孩子站在货车倒车区域。

家长读：兆兆把仓库、桥、图书馆站点依次放好。

家长读：妈妈说实际路况、天气、时间和收件信息由成人系统管理。

家长读：模型卡结束于虚构图书馆，孩子不接触未知陌生包裹。