家长读：兆兆和妈妈在安全桌面看同一个大号轻盒的无轮底与装轮底模型。

家长读：成人在干净平桌面轻推无轮盒，盒底沿桌面滑，孩子不推重物。

家长读：妈妈装好大号固定玩具轮，再沿同一桌面推同样轻盒。

家长读：无字模型卡并排画接触地面的轮子滚动与盒底滑动。

家长读：在这一桌面和这只盒上，妈妈感觉滚动所需推力较小，不说任何地面都如此。

家长读：另一张卡画厚软地毯上的轮子变难滚，表面条件会影响结果。

家长读：妈妈看轮轴是否顺畅与是否卡住，真实机械维修由成人做。

家长读：兆兆在安全桌面比较滑行、滚行两段轨迹，不玩马路边滑车。

家长读：孩子用玩具盒搬两块大软积木，母亲在旁，不超过孩子安全力量。

家长读：母子收模型，想起是否容易移动要看轮、地面、载荷与方向。