故事 182
胶水怎样粘住物体

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胶水在桌上
胶水怎样粘住物体
兆兆识字故事 · 第4册 · 原创重建试读

胶水在桌上
家长读:妈妈在成人管理桌放一瓶儿童适用的胶,兆兆旁边有两张大纸卡。

先把纸擦净
家长读:妈妈把安全纸卡的干净表面展示给孩子,说明油污可能影响这次粘合。

胶涂一点点
家长读:成人按产品说明涂少量安全胶,孩子不挤胶、不把胶放入口鼻。

纸面贴一起
家长读:妈妈把两张纸卡轻压在一起,画面无利器、热熔胶或强力化学胶。

要等它变干
家长读:无字时间卡画从湿到干,孩子观察但不拉扯刚贴上的纸。

粘住这两纸
家长读:干后成人轻轻拿起两纸卡;结果只说明这款胶在这些纸和条件下有用。

水里会不同
家长读:另一张模型卡表示湿水、不同材料可能改变胶的效果,不让孩子做化学实验。

我看两种面
家长读:兆兆把干净纸与油污示意卡分开,知道实际使用须选合适表面。

胶瓶大人管
家长读:妈妈擦桌并盖好瓶盖,胶按标签储存,儿童不独自使用未知胶。

先问再动手
家长读:孩子把自己的纸画递给妈妈,请她帮忙按安全说明粘好。
读完后一起玩
找字:胶
看三图复述:第3、5、9页
这个模型告诉我们什么?真实材料或设施还需要大人检查哪些条件?