家长读：兆兆和妈妈远看一只蜜蜂在某种花上访花。

家长读：同种花在枝上开放，蜜蜂停在其中一朵。

家长读：蜜蜂从花里取得食物，孩子不接近。

家长读：妈妈用无字示意卡解释花粉可能附在蜂身上。

家长读：蜜蜂飞到旁边同种花上，示意卡讲传粉。

家长读：这类植物在合适条件下受粉后可能形成种子。

家长读：妈妈说蜂从花取得食物，花也可能得到传粉帮助。

家长读：兆兆说这种具体合作可以叫互利。

家长读：妈妈提醒不是每次访花都必然完成传粉。

家长读：两人从安全距离看花和蜂，继续沿步道走。