家长读：家中一只安静的浅灰家猫走进客厅，兆兆与妈妈在旁看。

家长读：猫靠近低柜，胡须向前，身体仍有空间。

家长读：猫的胡须自然轻触柜角边缘，孩子没有碰猫。

家长读：猫停一步，转头看旁边更宽的路。

家长读：猫从柜子旁的宽通道慢慢走开。

家长读：妈妈说猫须能感受轻触与附近环境，但猫也用眼耳鼻。

家长读：兆兆留在妈妈身边，不剪拉或抓猫的胡须。

家长读：猫沿宽通道走到自己的垫子旁，胡须保持原样。

家长读：兆兆观察猫选的路，没有追着它跑。

家长读：妈妈和兆兆远看猫安静休息，回想须碰柜角。