家长读：兆兆和爸爸在家说好一次短社区行程，父亲负责路线。

家长读：若需乘车，爸爸帮兆兆在后排适配儿童座椅坐稳。

家长读：停车后爸爸牵兆兆走在人行道上。

家长读：到斑马线前，爸爸判断信号和车流后牵手通过。

家长读：两人到虚构社区图书馆儿童区看大图画书。

家长读：经过有栏杆水边步道，兆兆先问爸爸能否靠近看。

家长读：爸爸专注看护，兆兆留在栏杆内侧安全步道。

家长读：兆兆累了告诉爸爸，爸爸决定结束行程。

家长读：回程爸爸仍牵手过路、核对适配车座。

家长读：父子回家回顾哪些动作由大人帮忙完成。