家长读：兆兆和妈妈在户外适龄活动区听见雷声。

家长读：妈妈立即停止活动，告诉兆兆要进入坚固室内。

家长读：兆兆牵妈妈手沿清楚的安全路径走，不躲树下。

家长读：妈妈带兆兆进入附近坚固建筑，不停在开放棚亭。

家长读：两人在远离窗边的位置坐下，户外游戏暂停。

家长读：兆兆听见雷声仍在外面，告诉妈妈自己有点怕。

家长读：兆兆问什么时候再出去，妈妈解释需要继续等。

家长读：妈妈关注天气并按安全规则判断，不让孩子独自返场。

家长读：外面雷声似乎变小，两人仍留在安全室内。

家长读：妈妈决定继续等到适合恢复活动，兆兆知道可以说害怕。