家长读：爸爸和兆兆在家讨论怎样在需要时联系可信大人。

家长读：他们先用无字图画卡画家人的头像，只作故事示意。

家长读：爸爸说真实联系方式只由家长另行写在私人纸卡上。

家长读：兆兆与爸爸商量私人卡放在家长方便取用的地方。

家长读：爸爸没有在阅读平台或画面里填写真实电话住址。

家长读：妈妈一起确认可信联系人的安排，故事画面无数字。

家长读：兆兆知道需要帮助先找附近可信成人。

家长读：爸爸将私人卡收起，示意画卡也放进蓝盒。

家长读：家长和兆兆练习一句“请帮我找爸爸妈妈”。

家长读：爸爸说家里的真实应急安排会随情况更新，孩子可以再问。