家长读：林老师请愿意的孩子到教室前方低处讲图卡故事。

家长读：兆兆轮到时觉得心跳有点快。

家长读：兆兆站在安全地面上，告诉林老师自己紧张。

家长读：林老师听他说，可选只讲一句或晚一点讲。

家长读：小米愿意先指一张大图卡，说图里有花。

家长读：兆兆在地毯边看自己的三张无字大图卡。

家长读：兆兆选择先说一句“今天一起搭桥”。

家长读：兆兆站在地面向同伴说了这句，老师在旁。

家长读：兆兆说心跳仍有点快，老师没有要求他多讲。

家长读：他坐回地毯，决定下次愿意时再讲多一点。