家长读：林老师把大块圆角拼图放在低桌，兆兆坐下。

家长读：兆兆拿起一块角上的大拼片，看看画面。

家长读：他试着把拼片放在边上，发现还对不上。

家长读：兆兆觉得这次没拼好，有一点失望。

家长读：林老师听他讲，不把失败当成坏事。

家长读：兆兆选择坐一小会儿，拼片仍放在低桌。

家长读：他重新看画面边缘，发现颜色接起来。

家长读：兆兆把大拼片转个方向，慢慢放入空位。

家长读：两块大拼片这次合上，其他部分还可以继续。

家长读：兆兆把大拼片收进盒，愿意下次再试别的角。