家长读：兆兆走进教室，发现浅红衣小米的位置暂时空着。

家长读：兆兆看圆地毯边的空位，想起平常一起玩的朋友。

家长读：林老师只说小米今天请假，没有说私人原因。

家长读：兆兆说今天有点想小米，老师听他说。

家长读：孩子们把地毯边的空位留出来，继续自己的活动。

家长读：另一位同伴邀请兆兆一起看一本大图画书。

家长读：兆兆和同伴坐着翻大书，林老师在旁。

家长读：兆兆想起小米喜欢画花，自己也在纸上画一朵。

家长读：兆兆把无字花画放在低架，愿意下次给小米看。

家长读：孩子们继续一天的活动，不猜小米何时回来。