家长读：林老师把班级的一只大红软球放在圆地毯上。

家长读：小米拿到班级红球，兆兆也看见了。

家长读：兆兆说自己也想玩，先停下来向老师表达。

家长读：林老师听两个人的想法，问怎样轮流。

家长读：林老师请他们商量：谁先玩一小会儿？

家长读：小米先把红软球轻轻滚给老师。

家长读：轮到兆兆时，小米把大红软球传给他。

家长读：兆兆在地毯上把球轻轻滚出去。

家长读：兆兆把班级球传给另一位愿意玩的同伴。

家长读：两个人说出等候和轮到自己的感受。